خطة تدريس لكل مرحلة دراسية
توفّر خطط التدريس ونواتج التعلّم تسلسلًا واضحًا ينتقل من المفاهيم التأسيسية إلى مشاريع أكثر تقدّمًا.
يمكن للمدرسة اختيار فانوس أو صقّار أو تقديم المنهاجين معًا، وتحديد الفئات الدراسية ونطاق المحتوى ونموذج التنفيذ المناسب. ويتدرّج التعلّم الأسبوعي وصولًا إلى مشروع تطبيقي في كل فصل دراسي.
يوفّر هُدهد تدرّجًا منظمًا على مدار العام، إلى جانب الموارد التي يحتاج إليها المعلمون للتخطيط والتنفيذ.
توفّر خطط التدريس ونواتج التعلّم تسلسلًا واضحًا ينتقل من المفاهيم التأسيسية إلى مشاريع أكثر تقدّمًا.
تتدرّج الدروس الأسبوعية وصولًا إلى مشروع في كل فصل دراسي، يطبّق فيه الطلبة ما تعلّموه ويشرحون قراراتهم.
يسهم دليل المعلّم وبرنامج التهيئة في دعم الكوادر التعليمية في التخطيط للدروس وتنفيذها بثقة.
يمكن أن يتولى التنفيذ معلمو هُدهد، أو معلمو المدرسة بعد استكمال التدريب المطلوب. ويحدّد النقاش الأولي الفئات الدراسية والجدول الزمني ومستوى الدعم الذي تحتاج إليه المدرسة.
وتُناقش متطلبات المعدات ومساحة التعلّم وترتيبات الطيران تحت الإشراف إلى جانب المنهاج المختار، ثم تُحدّد المتطلبات النهائية وفق نطاق التنفيذ المتفق عليه.
تبدأ العملية بتحديد المنهاج والفئات الدراسية، ثم مراجعة السياق المدرسي والاتفاق على نطاق واضح للتنفيذ.
يمكن البدء بمرحلة أو مجموعة صفوف محددة لتقييم ملاءمة التطبيق للجدول المدرسي واحتياجات الطلبة.
تراجع المدرسة مدى توافق المنهاج مع أطر المناهج البريطانية أو الأمريكية، ويمكن الاطلاع على تفاصيل التوافق والتقييم في الكتيب التعريفي.
تختار المدرسة فانوس أو صقّار أو المنهاجين معًا، ثم يُحدّد نطاق التنفيذ والتكلفة وفق احتياجاتها.
حمّلوا النسخة العربية من الكتيّب للتعرّف إلى المنهاجين، وتدرّج التعلّم، وخيارات التطبيق في المدارس.
تواصلوا معنا لمناقشة تجربة أولية، أو توافق المنهاج مع الإطار التعليمي المعتمد، أو تكلفة التنفيذ وفق الفئات الدراسية المختارة.